教材如何做知識產(chǎn)權(quán)保護

　　教材如何做知識產(chǎn)權(quán)保護?原創(chuàng)教材作品該如何進行知識產(chǎn)權(quán)保護?具有原創(chuàng)獨創(chuàng)性的作品進行知識產(chǎn)權(quán)保護可以進行版權(quán)登記。

　　版權(quán)登記涉及著作權(quán)法第三條所列的作品，如文字作品、口述作品、美術(shù)攝影作品、影視作品、音樂作品，錄像作品、工程和產(chǎn)品設(shè)計圖紙及其說明等。版權(quán)登記包括以下列形式創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)等作品。

　　教材屬于版權(quán)作品的范疇，著作權(quán)人對教材進行版權(quán)登記能夠確定和明確版權(quán)的歸屬，避免今后因為版權(quán)歸屬問題發(fā)生糾紛。同時有利于教材的許可、轉(zhuǎn)讓，在授權(quán)或轉(zhuǎn)讓時，登記的內(nèi)容可以作為擁有權(quán)利的證明;無形變形，價值成倍增長。

　　版權(quán)登記是知識產(chǎn)權(quán)保護的重要途徑，國家版權(quán)局《作品自愿登記試行辦法》的有關(guān)規(guī)定，凡本省的作者、其他享有著作權(quán)的公民、法人或者非法人單位和專有權(quán)的所有人及其代理人，均可申請作品登記。受版權(quán)保護的作品主要有以下幾類：

　　1.文字作品：小說、散文、雜文、詩歌、劇本、學(xué)術(shù)論文、著作、期刊、教材、書信。日記、報紙、廣告詞。并非所有以文字作品形式出現(xiàn)的作品都是文字作品如書法作品,它是美術(shù)作品的一種。

　　2. 口述作品：即興的演說、授課、法庭辯論等以口頭、語言形式表現(xiàn)的作品。

　　3. 音樂作品：歌曲、交響樂等能夠演唱或者演奏的帶詞或不帶詞的作品。

　　4.戲劇作品：話劇、歌劇、地方戲等為舞臺演出而創(chuàng)作的作品，如劇本。(戲曲劇本、話劇劇本、歌劇劇本、舞劇劇本)

　　5.曲藝作品：相聲、單弦、評書、笑話、快板書、山東快書、京韻大鼓、京東大鼓、西河大鼓、河南墜子等形式的說唱腳本。

　　6.舞蹈作品：舞蹈動作的設(shè)計和程序的編排，可以用文字或者其他特定方式記錄下來。如用舞譜的形式表現(xiàn)舞蹈作品。如“定位舞譜法”

　　7. 雜技藝術(shù)作品：為車技、口技、頂碗、走鋼絲、耍獅子、魔術(shù)等表演創(chuàng)作的劇本。

　　8.美術(shù)作品：指繪畫、書法、雕塑等以線條，色彩或者其他方式構(gòu)成的具有審美意義的平面或者立體的造型藝術(shù)作品。.純美術(shù)作品：素描、油畫、國畫、版畫、水彩畫、企業(yè)標志、商標圖形。.實用美術(shù)作品：陶瓷藝術(shù)

　　9.建筑作品：建筑物的設(shè)計圖紙或者是以建筑物為核心的繪畫、攝影等。

　　10.攝影作品：客觀記錄物物形象的圖片。

　　11.電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品：電影作品(有聲、無聲)、電視作品、錄像作品等。

　　12.圖形作品：工程設(shè)計圖、產(chǎn)品設(shè)計圖、地圖、線路圖、解剖圖

　　13. 模型作品：一定比例制成的立體作品，如：微縮景觀。

　　14.計算機軟件：計算機程序和有關(guān)文擋。.計算機程序包括：源程序和目標程序。同一程序的源文本和目標文本應(yīng)視為同一作品。.文擋：程序設(shè)計說明書、流程圖、用戶手冊等。

　　15.民間文字藝術(shù)作品：神話故事、民間寓言、民間傳說、民間戲曲、民歌、民謠、民間音樂、民間舞蹈、民間造型藝術(shù)及民間建筑藝術(shù)等。